Lese-Rechtschreib-Schwäche
und Legasthenie gezielt erleichtern

​Das Problem: Die Unsicherheit beim Lesen und Schreiben

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Viele Eltern beobachten, dass ihr Kind beim Lesen und Schreiben unsicher ist.
Buchstaben werden vertauscht, Wörter geraten durcheinander oder das Lesen dauert sehr lange. Trotz Übung und gutem Willen scheint sich wenig zu verändern – und genau das verunsichert viele Familien.

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Das Ergebnis? Ein Teufelskreis aus Verzweiflung, geringem Selbstvertrauen und ausbleibenden Erfolgen – der Glaube an das eigene Potenzial schwindet.

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Diese Schwierigkeiten haben nichts mit fehlender Intelligenz oder mangelndem Fleiß zu tun. Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Legasthenie brauchen einfach eine andere Art der Förderung – individuell, strukturiert und verständnisvoll.

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Braucht mein Kind eine offizielle Legasthenie-Diagnose?

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Eltern stehen immer wieder vor der Frage, ob eine klinische Diagnose bei Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Legasthenie notwendig ist. Es gibt sowohl Vorteile als auch mögliche Nachteile, die es zu bedenken gilt.

 

Mögliche Vorteile einer Diagnose:

• Entlastung: Eine Diagnose kann erklären, warum das Kind Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben hat, was sowohl für das Kind als auch für die Eltern entlastend sein kann.

• Schulische Unterstützung: Mit einer offiziellen Diagnose können Schulen gezielte Fördermaßnahmen und Nachteilsausgleiche anbieten, wie z. B. zusätzliche Zeit bei Prüfungen oder spezielle Förderstunden.

 

Mögliche Nachteile einer Diagnose:

• Stigmatisierung: Ein diagnostiziertes Kind könnte sich durch das Label "Legasthenie" ausgegrenzt oder anders fühlen.

• Bürokratischer Aufwand: Der Weg zur Diagnose kann zeitaufwendig sein und erfordert oft mehrere Termine bei verschiedenen Fachstellen.

• Keine sofortige Hilfe: Eine Diagnose allein führt nicht automatisch zu einer Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten; entscheidend ist die anschließende Förderung.

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Die Lösung: zwei Wege zur Förderung

 

Ich biete zwei bewährte Möglichkeiten an, Kinder mit LRS oder Legasthenie individuell zu unterstützen.
Beide Wege führen zum Ziel – je nach Bedarf, Tempo und persönlicher Situation.

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Dabei steht die individuelle Förderung stets im Vordergrund, unabhängig von einer offiziellen Diagnose. Meine Kurse bieten eine praxisorientierte und empathische Begleitung auf dem Weg zu mehr Sicherheit im Lesen und Schreiben.

 

Lösung 1: Intensivtraining – kompakt, wirkungsvoll und motivierend

Ab der 3. Klasse Volksschule (frühestens im 2. Semester) können Kinder an einem zweimaligen Wochenend-Intensivkurs teilnehmen.

Das Training findet an zwei Wochenenden pro Monat statt:

• Freitag: Nachmittag

• Samstag & Sonntag: Vormittag

 

In kurzer Zeit werden die Grundlagen der deutschen Rechtschreibung aufgefrischt und gefestigt.
Zusätzlich findet ein gezieltes Lesetraining statt, das den Kindern hilft, sicherer und flüssiger zu lesen.

 

Vorteile auf einen Blick:
✅ Rasche und intensive Aufarbeitung der wichtigsten Grundlagen
✅ Kompakter Zeitrahmen – ideal bei wenig Freizeit unter der Woche
✅ Sichtbare Fortschritte in kurzer Zeit
✅ Motivation durch spürbare Erfolge

 

Geeignet für:

• Kinder, die schnell Defizite aufholen möchten

• Eltern, die eine konzentrierte Förderung bevorzugen

• Schüler:innen, die ihr Selbstvertrauen im Lesen und Schreiben stärken möchten

 

Lösung 2: Regelmäßiges Legasthenietraining – individuell und nachhaltig

Das wöchentliche Legasthenietraining findet während der Schulzeit statt und ermöglicht eine kontinuierliche, persönliche Begleitung.
Hier kann ich gezielt auf die individuellen Lernbereiche jedes Kindes eingehen – ob Lesefluss, Lautanalyse oder Rechtschreibstrategie.
Vorausgehend wird eine informelle pädagogische Testung nach der Münsteraner Rechtschreibanalyse durchgeführt. Diese Analyse zeigt genau, in welchen Bereichen das Kind Unterstützung braucht, und bildet die Grundlage für den individuellen Förderplan. Diese Testung kann auch separat – unabhängig vom anschließenden Training – durchgeführt werden.

Vorteile auf einen Blick:
✅ Individuelle Förderung abgestimmt auf das Kind
✅ Nachhaltige Verbesserung durch regelmäßiges Arbeiten
✅ Stetige Begleitung über Wochen oder Monate
✅ Raum für persönliche Entwicklung und Erfolgserlebnisse

Geeignet für:

• Kinder mit einer diagnostizierten oder vermuteten LRS oder Legasthenie

• Familien, die eine langfristige und persönliche Förderung wünschen

• Schüler:innen, die kontinuierliche Unterstützung benötigen

 

Erfolg beginnt hier

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Meine Kurse finden in 1220 Wien oder 2301 Groß Enzersdorf statt. Auch Online-Termine können nach Absprache vereinbart werden. Für ein passendes Angebot und die nächstfreien Terminmöglichkeiten nehmen Sie bitte unverbindlich Kontakt mit mir auf.